根据2024级数字艺术设计专业群学生人才培养方案的要求，我系组织大一数字艺术大类专业师生于5月7日至15日赴黄山市黟县屏山村开展了写生实践教学工作，此次教学安排旨在让同学们在自然中汲取创作灵感，提升专业技能，现已圆满完成各项任务，满载而归。

在写生过程中，学生们充分发挥专业特长，用画笔记录下屏山村的古村巷道、山水风光，产出了许多生动鲜活的画作。此次写生实践教学，不仅是一次艺术实践，更是一次难得的学习交流机会，教师们全程悉心指导，为同学们答疑解惑。在晚间评画教学的环节，师生间相互交流创作灵感，指导教师将美育课堂引入乡村田间地头开展现场教学，不仅推动了学生专业能力提高，还助力了乡村振兴与文化传承。

在九天的写生实践活动中，该系结合当地农业特色，开展了“行走的思政课”，让学生在躬身实践中触摸乡村振兴的脉搏，感受劳动的意义。此外，教师们将生态和谐、非遗文化传承融入教学，让学生在真实场景中感受农耕文明的美学价值。

后期，该系将把本次学习成果进行收集整理，通过展览、图文和视频等多种形式进行呈现。未来，我们将继续为师生们搭建良好的艺术实践平台，为培养更多优秀的艺术人才而不懈努力。

（文/图 卢笛 校对/马文娟 审核/胡柱萍）